От идеи к бизнес-проекту
С чего начинала проект
В городе не было ни одного женского спортзала в формате приватного, закрытого пространства — только обычные залы.
По итогам опроса 47 девушек, 89% сказали «да» на вопрос, занимались бы они в зале только для женщин — то есть неудовлетворённый спрос был явно подтверждён количественно.
Идея, у которой появился план
- Разработала концепцию приватного женского спортзала M-GYM на пяти ценностях: психологическая безопасность, приватность, комфорт, эстетика и дружелюбная атмосфера.
- Сегментировала аудиторию на три группы — подростки 15–18 лет (~30%), девушки 19–25 лет (~45%) и женщины 26+ (~25%), и подтвердила нулевую прямую конкуренцию в городе.
- Построила финмодель старта (3,2 млн ₽ вложений, выручка 450 000 ₽/мес при 180 клиентках, окупаемость 9–12 мес.) и дорожную карту на 3 месяца — от поиска помещения до открытия; заняла 2-е место в финальной защите года.
Видео презентации проекта
Мария представляет свою идею и отвечает на вопросы о продукте.
Полная запись · 4 минуты 21 секундаЗнакомьтесь, это Мария
«Меня зовут Мария, мне 16 лет. Мой бизнес-проект — это спортзал для девушек, и у меня второе место», — объявила она на награждении, призналась, что «ошалела» от результата.
Считаем деньги
Мария посчитала верхнеуровневую финмодель
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Средний чек | 2 500 ₽/мес |
| Количество постоянных клиенток | 180 |
| Месячная выручка | ≈450 000 ₽ |
| Стартовые вложения | ≈3 200 000 ₽ |
| Срок окупаемости | 9–12 месяцев |
По презентации проекта. Расчётная маржинальность, не фактическая прибыль от продаж.
Как проходила работа над проектом
Задания в команде, обсуждения и знакомство с бизнесом изнутри.
Что говорит тренер по результатам обучения
Марию описывают, как идейного вдохновителя команды: укрепляется навык работы в команде, умение креативно мыслить и предлагать смелые решения в заданиях, а также организовывать процессы команды. За этот месяц в группе прошли темы делегирования, автоматизации бизнес-процессов, расчёта стоимости продукта, определения клиента и денежного потока.
Запишите ребёнка на бесплатный онлайн-урок по финансовой грамотности с наставником
— ребёнок поймёт, почему карманные деньги быстро заканчиваются, и научится планировать свои первые траты
Запись на бесплатное онлайн-занятие
Мы свяжемся с вами в ближайшее время
Мы свяжемся с вами в ближайшее время
- Развитие творческого мышления - умение нестандартно мыслить, находить выход из сложных ситуаций
- Развитие логико-математического интеллекта у ребенка - построение логических цепочек, аргументация своего мнения
- Понимание своих эмоций и эмоционального состояния других людей
- Базовые правила финансовой грамотности, которые можно применять уже сейчас
- Самоорганизация и лидерство
- Умение работать в команде
- Ранняя профориентация - изучение мира профессий
- Как строить общение со сверстниками и взрослыми
- Коммуникативные навыки - как строить общение с одноклассниками
- Лидерские качества - раскрытие своих сильных сторон, уверенность в себе
- Развитие креативного мышления - умение нестандартно мыслить, находить выход из сложных ситуаций
- Основы фин.грамотности - как грамотно распоряжаться карманными деньгами, как накопить на свою мечту
- Понимание, на чем можно зарабатывать уже сейчас, определение бизнес-идеи
- Работа в команде, профориентация, навык самоанализа и рефлексии
- Развитие памяти и внимательности и формирование бизнес-мышления
- Ораторское искусство - развитие словарного запаса
- Управление своими эмоциями и распознование их у других людей
- Ребенок владеет техникой постановки целей, понимает, как конкретные шаги нужны для их достижения
- Ребенок умеет управлять своим временем, расставляет приоритеты над задачами, развивает концентрацию
- Ребенок владеет эффективными приемами привлечения и удержания внимания аудитории, развивает свою речь
- Развитие собственного бизнес-проекта - освоение техник продаж, работы на маркетплейсах, бизнес-партнерства
- Освоение проектной деятельности на примере собственного бизнес-проекта
- Работа в команде, идентификация своих и чужих эмоций
- Формирование бизнес-мышления
- Определение бизнес-идеи, построение бизнес-модели
- Ведение социальных сетей как личных, так и бизнес-аккаунта
- Ребенок осваивает навыки долгосрочного планирования, учится искать выход из нестандартных ситуаций
- Ребенок осваивает правила распоряжения личными финансами, планирования и грамотности при ведении бизнес-деятельности
- Ребенок понимает свои и чужие эмоции, осваивает техники борьбы со стрессом
- Ребенок знает основную законодательную базу как для себя лично, так и для своего бизнес-проекта
- Ребенок понимает структуры и все необходимые расчеты при составлении бизнес-модели
- Развитие бизнес-мышления
- Ребенок сможет зарабатывать на собственном проекте
- Составление индивидуального плана развития
- Работа в команде, выстраивание отношений с другими людьми
- АБАКАН
- ВЛАДИМИР
- ВОРОНЕЖ
- ВЫБОРГ
- ДОБРЯНКА
- ДОМОДЕДОВО
- ИЖЕВСК
- КАЗАНЬ
- МАГНИТОГОРСК
- МАХАЧКАЛА
- МИНСК
- МОСКВА
- НАЛЬЧИК
- ПЕТРОПАВЛОВСК-КАМЧАТСКИЙ
- РОСТОВ НА ДОНУ
- РОСТОВ-НА-ДОНУ
- САРАТОВ
- САХАЛИН
- СЕВАСТОПОЛЬ
- СИРИУС
- СОЧИ
- ТОЛЬЯТТИ
- ТУАПСЕ
- ТЮМЕНЬ
- УЛАН-УДЭ
- УФА УЛ. ГОГОЛЯ 60/1
- ХАБАРОВСК
- ХИМКИ
- ЧЕЛЯБИНСК
- ЭЛЕКТРОСТАЛЬ
- ЯКУТСК
- ЯРОСЛАВЛЬ
- ДРУГОЙ ГОРОД (ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ)
